Meios de Comunicação
2. O objetivo da proposta.
• Valorizar as diferenças;
• Valorizar o cooperativismo e;
• Conscientizar sobre as possibilidades de meio de comunicação e interação cultural.
3. Quem serão os participantes.
Alunos do Ensino Fundamental Ciclo II, independente de ter ou não alunos surdos em sala de aula.
4. O desenvolvimento da atividade.
Primeiro Momento (1ª aula):
Sensibilização através de uma roda de conversa.
Discutir sobre o conceito de deficiência, preconceito e de inclusão.
Segundo Momento (2ª aula):
Aula introdutória sobre a importância da comunicação no desenvolvimento dos seres vivos, principalmente dos seres humanos e o quanto essa habilidade é essencial para a sociedade e cultura.
Apresentação da Língua Brasileira de Sinais, seu histórico e sua importância.
Apresentação de Músicas em LIBRAS.
Terceiro Momento (3ª, 4ª e 5ª aula):
Ensinar alfabeto e expressões cotidianas em LIBRAS, para que os alunos tenham um contato com a Língua e desperte a curiosidade e vontade para buscar aprendê-la mais a fundo.
Recursos Necessários:
Material impresso com o alfabeto e os sinais de expressões comum em LIBRAS.
Vídeos do Youtube com músicas conhecidas dos alunos e tenham a tradução em LIBRAS.
Tempo de Duração:
Cinco aulas.
5. Quais resultados esperados.
• Tornar claro para os alunos a definição do termo deficiência;
• Fazer com que nossos educandos compreendam que TODOS, como cidadãos, temos direito a igualdade de condições;
• Eliminar os preconceitos e;
• Fazer com que as pessoas conheçam e tenham interesse em aprender LIBRAS.
Beijinho no Ombro para Vocês ... =))