Oi
pessoal,
Voltando
a ativa no blog.
Hoje vou
falar sobre a Gestão Escolar Democrática, mais especificamente sobre o Projeto
Político Pedagógico.
Primeiramente
vamos a sua definição:
- É projeto porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo.
- É político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.
- É pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.
Fonte:
http://gestaoescolar.abril.com.br/aprendizagem/projeto-politico-pedagogico-ppp-pratica-610995.shtml
Quando
falamos em escola, um ambiente extremamente heterogêneo, o professor, independente
de conhecer ou saber como elaborar o PPP, precisa gerir de uma maneira
democrática e pedagógica os seus planos de aula, para dessa maneira conseguir
atender o objetivo de formação de um cidadão consciente e crítico, com
conhecimentos gerais, que permitam seu crescimento intelectual e profissional.
Mas a
escola não é só formada pelo corpo docente, temos também a equipe da
coordenação pedagógica, que necessita ser composta por profissionais que
escutem a comunidade escolar e atue em conjunto. Costumo associar os
coordenadores como uma ponte, um elo, entre diretores - professores,
professores - professores e professores - alunos, ou seja, o cargo precisa ser
assumido não só por pessoas que estejam preparadas em oferecer capacitação e
apoio ao corpo docente, mas também que faça valer o processo de democracia; não
só conhecer e elaborar o PPP, mas o fazê-lo de maneira correta.
A
direção, essa é o elo comunidade – escola, cargo que exige extrema
responsabilidade, pois além de dar conta de toda a parte burocrática e
documentação, irá estipular a “cultura da escola” que deverá acrescentar, estimular
e garantir a participação de todos os envolvidos.
Demais
funcionários, sejam agentes de organização escolar que trabalham na secretaria,
na supervisão de alunos, na limpeza da escola ou na confecção da merenda, esses
serão exemplos de cidadãos, seja diretamente para os alunos ou para a
comunidade, dessa maneira deverão participar também da elaboração do PPP ou
então conhecê-lo, para saber exatamente quais são os objetivos da escola e
então ajudar a fomentá-lo e zelando por sua garantia.
Infelizmente,
a realidade não é tão perfeita quanto as palavras podem explicitar, mas uma
escola democrática, participativa, com comprometimento e envolvimento de todos,
é o ideal para o sucesso da educação.
Fato
confirmado: como cidadãos devemos conhecer nossos direitos, mas também nosso
deveres, por isso encerro esse meu trabalho do curso com a seguinte pergunta,
QUEM AÍ JÁ PAROU PARA LER E CONHECER O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA EM
QUE ATUA OU A QUE TEM UM FILHO MATRICULADO?
Obrigada.
Imagem: http://www.moodle.ufba.br/file.php/1854/desenho_ppe.GIF
